Communication gestuelle

FORMATION ASSISTANTES MATERNELLES

Repérage des différents types de handicap chez l'enfant

OBJECTIFS

Observer les signes et évaluer les besoins des enfants selon le type de handicap.
Analyser ses observations de manière objective à partir d’outils structurés.
Évaluer les capacités, les besoins et les attentes de l’enfant accompagné.
Analyser les incidences des différents types de handicap dans son accompagnement.
Informer et orienter si besoin les familles vers les professionnels de santé existants.
S’informer et actualiser ses connaissances sur les différentes formes de handicap via les relais d’information appropriés

CONTENU

Définir le cadre réglementaire et législatif en vigueur, relatif au handicap et aux droits des personnes en situation de handicap.
Appréhender le concept de handicap, ses définitions et ses évolutions (CIF OMS).
Observation et écoute des besoins du jeune enfant favorisant la recherche de réponses adaptées.
Activités ludiques autour du handicap (jeux, mises en situation, création de supports/outils…).
L’accompagnement et le lien parents / enfants / professionnels.
Témoignages de professionnels et retours d’expériences

METHODES PEDAGOGIQUES ET TECHNIQUES - ENCADREMENT

Apports théoriques, mise en situation, jeux de rôle, expression corporelle et gestuelle.
Études de situations issues du quotidien professionnel.
Mises en situation, jeux de rôle et exercices de relaxation.
Échanges d’expériences et analyse de pratiques.
Supports pédagogiques remis aux stagiaires.
Évaluation continue tout au long de la formation (attestation individuelle en fin de session).
Formation en intra ou inter-entreprises.
Accessibilité : aménagements spécifiques possibles selon les besoins des stagiaires en situation de handicap.

INTERVENANTE ALSACE

INTERVENANTE SAVOIE ET HAUTE-SAVOIE